- CHE |
- Vernetzung |
- Hochschulrat |
- Studiengebühren |
- LABG |
- Veranstaltungsarchiv |
Barrierefreiheit
Liebe Benutzerin, lieber Benutzer,
leider wird unsere Webseite nicht vollständig den verschiedenen Einschränkungen, die ein Mensch haben kann, gerecht. Wir haben dennoch versucht,
darauf hinzuarbeiten, dass möglichst viele Inhalte der Webseite abrufbar sind. Solltest Du dennoch Probleme haben, bestimmte Inhalte zu erreichen,
kannst Du Dich jederzeit an uns persönlich wenden. Dies geht z.B. in dem du bei uns auf der Galerie (Raum C1-158) vorbeikommst, uns anrufst (0521/106-3423)
oder uns eine E-Mail schreibst (info@asta-bielefeld.de).
Kontakt
-
AStA Universität Bielefeld
Postanschrift
Postfach 10 01 31
33501 Bielefeld
Hausanschrift
Universitätsstraße 25
33615 Bielefeld
Tel.: 0521/106-3423 (Pool)
Tel.: 0521/106-3436 (Sek.)
Fax: 0521/106-6499
info(at)asta-bielefeld.de
|23 || | |||34 |||| | 42|
Service
- Beratung
- Sekretariat
- Ra(d)tschlag
- CarSharing
- Semesterticket
- uBook-Bücherbörse
- Studienplatztausch
- Links und Literatur
- Von A bis Z
- Vordrucke und Formulare
- Satzung und Ordnungen
|23 || | |||34 |||| | 42|
AGen
- Autonome Referate
- Antifa AG
- Café Anaconda
- AG Freie Bildung
- Antirassismus AG
- AudiMin AG
- Verkehrsgruppe
|23 || | |||34 |||| | 42|
|23 || | |||34 |||| | 42|
Landesprüfungsamt BielefeldAktuelles zum LehrerInnen Ausbildungs Gesetz (LABG)
Das neue LehrerInnenausbildungsgesetz wurde am 7. Mai 2009 vom Landtag NRW bereits in der zweiten Lesung verabschiedet.
Hier könnt ihr das Gesetz nachlesen.
Die Lehramtszugangsverordnung regelt die Verteilung der Leistungspunkte (PDF).
Stellungnahme des 35. StuPa zum Gesetzentwurf (
PDF)
Stellungnahme des gew-Landesvorstands (PDF)
Studie der gew zur Reformdebatte in der Lehramtsausbildung (PDF)
Die wichtigsten Änderungen auf einen Blick:
bisher | in Zukunft |
|---|---|
Lehramt Grund-, Haupt- und Realschule als ein Studiengang | eigenständiger Studiengang Grundschule und starke Differenzierung zwischen Haupt- und Realschule |
Master of Education mit 2 oder 4 Semestern Dauer | Master of Education 4 Semester |
Aufteilung in 1. Staatsprüfung (Masterabschluss) und 2. Staatsprüfung (Ende des Referendariats) | Staatsprüfung am Ende des Referendariats, 1. Staatsprüfung wird durch Akkreditierung des Studiengangs und ministerielle Genehmigung ersetzt |
"Bielefelder Modell": zweites Unterrichtsfach oder Erziehungswissenschaft werden im Master studiert | beide Fächer und Erziehungswissenschaft werden durchgehend über Bachelor und Master studiert |
Referendariat von 24 Monaten | Ab 1. August 2011: Referendariat von 18 Monaten, Praxissemester werden auf das Referendariat angerechnet, daher langfristig Referendariat von 12 Monaten |
und außerdem:
- Die Uni stellt auf Systemakkreditierung um, Lehramtsstudiengänge müssen aber weiterhin einzeln akkreditiert werden, das kostet Geld.
- Ausbau der Förderkompetenzen für alle: Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte wird Pflicht, für das Grundschullehramt werden sprachliche Grundbildung und mathematische Grundbildung verpflichtend.
- Neugestaltung der Praxisphasen:Eignungspraktikum von 20 Tagen das nicht Bestandteil des Studiums ist (und daher keine Credits gibt) und das vor Beginn des Studiums abolviert werden soll, Orientierungspraktikum von 4 Wochen und 4 wöchiges außerschulisches oder schulisches Berufsfeldpraktikum im Bachelor, Praxissemester von 5 Monaten im Master.
- Über den gesamten Verlauf des Studiums muss ein Portfolio geführt werden.
und was passiert?
Die Umsetzung des LABG hat die Universität Bielefeld dazu veranlasst sämtliche Studiengänge umzustellen. Dazu wurde ein neues Studienstrukturmodell konzipiert, an dem sich die Studiengänge ausrichten sollen. Die Grundidee dieser neuen Struktur ist eine Vereinheitlichung der Module auf 10 LP und eine Einordnung dieser in 30 LP umfassende Abschnitte, in die das Ba-Studium strukturiert wird. Dazu wurden in jeder Fakultät zu jedem Studiengang Gremien eingerichtet, die sich mit der Umsetzung befassen. Der Zeitplan ist sehr knapp bemessen, da im WS 11/12 die neuen Studiengänge akkreditiert sein müssen. Daher hat das Rektorat einen Zeitplan entworfen, der in Kürze auf dieser Seite zu finden ist. In dieser Strukturreform werden auch Ideen umgesetzt die sich mit einer starken Verringerung der Anzahl der Klausuren und mit einer Abschaffung der Awesenheitslisten beschäftigen.